本赛项为团体赛，每队由两名选手组成，竞赛总时长为600分钟。比赛分建筑专业施工图识图、结构专业及综合识图、建筑专业竣工图绘图、建筑工程施工详图绘图四部分内容，前3个竞赛任务要求每位选手独立完成，最后一个竞赛任务由参赛队两位选手合作完成。比赛提升了学生识图技能，有力推进了人才培养质量和就业质量的提高，充分展示了参赛师生的精神风貌和技能水平，促进高职院校建工相关课程的改革与创新。本次大赛深化了高等职业教育教学改革，创新并践行校企深度融合、工学结合的职业教育人才培养模式，突出工程与岗位技能特色，注重考核学生准确识读建筑工程图及熟练使用CAD软件绘制建筑工程图的核心技能，有利于学生工程素养养成，营造了“赛教融合”与“赛训融合”的格局。全体师生以识图竞赛这个平台，加强交流，共同推动山东省高职院校土建类专业建筑工程识图技能教学水平的提高。

本次竞赛的特色体现出以下三个方面：一是在竞赛内容与工程实际结合、先进应用软件应用、选择典型工程载体、体现赛点先进性等方面作出了进一步的优化和创新，在突出技能特色的同时，融入了应用知识，实现了技能与知识的相互融合，适应土建类高职院校学生就业岗位的定位和知识技能要求；二是本着体现节约环保理念，与当前工程图管理模式相适应，提高学生应用计算机及相关软件技能水平的原则。本届竞赛仅向选手提供彩色DWF格式电子版图纸及PDF图纸，所有竞赛赛卷、资料、变更单均采用系统推送，实现了“无纸化”竞赛；三是日照职业技术学院提供的竞赛场地具有突出的工程特色、计算机及软件配置高，机房布局展示了鲜明的项目工作室的情境，每位选手一台计算机，配备宽屏双画面显示器。

在成绩发布会上专家点评指出，各参赛队对竞赛作了精心准备，参赛选手精神饱满，较好地执行了竞赛有关规定。领队和指导教师能够认真履职，体现了良好的合作精神；竞赛组织的相关方做到了思路统一、分工明确、配合顺畅、衔接紧密，基本实现了“不越位、不缺位，高效率、高水平、高质量工作”的目标。