为进一步符合国家高水平专业群建设的要求，创新人才培养模式，经过多轮研讨，结合国内外知名教授学者和行业企业专家的意见，围绕“智慧建造、绿色施工、装配式建造”等发展理念，建筑工程学院对2020级人才培养方案进行了较大的调整，形成了“双元育人、双证（书证）融通、分类培养、分层教学”专业群工学结合人才培养模式，构建了“通识教育课程、基础通用课程、专业平台课程、岗位导向课程、创新创业课程”互相支撑、相互渗透、有机融合的“基础课程通用性、核心课程模块化、培训课程灵活性”五位一体的面向建筑智慧建造职场的1+X课程体系，并在专业群共享课程中增加人工智能、大数据、云计算、工业机器人、工业互联网技术、智能建造技术等课程，课程体系有了较大的变化，为了把新的课程体系、新的思想传达到每一位专业教师，融入到教学环节，8月28日上午，建筑工程学院开展“专业主任说专业、任课教师说课程”教研活动。

首先，专业主任详细解读了2020级人才培养方案的设计思路，把新的人才培养理念传达给专业团队每一位成员。随后，各任课教师结合自己的课程，进行了说课，说课的过程交易网又说不同，重点突出课程思政教学设计，以及课程实施模块化教学改革的思路与设计。

经过此项活动，每位教师进一步明确了新学期的教学改革方向，为顺利实施模块化教学改革奠定了基础，为顺利开展新学期的教学工作开启了新的篇章。