为进一步完善教学质量监控体系，建立健全教学信息反馈制度，充分发挥学生参与教学管理、自我管理和自我教育的主体作用，及时了解教与学的状况，强化教风、学风建设，3月25日下午，建筑工程学院教学督导部在海润楼N203会议室组织召开学生信息员工作会议，副院长杨志刚、教学督导与科研部部长尹世娟、督导员王宁、学生会学习部全体学生干部、所有在校班级教学信息员参加会议。
首先，尹世娟解读了《建筑工程学院学生教学信息员管理办法》，明确了学生教学信息员的工作内容、职责、价值和意义，体现了学院“以学生发展为中心”的理念，要充分发挥好桥梁作用、参谋作用，做好教师、管理部门与学生之间的沟通，做好教学信息的上传下达，帮助管理部门更好地了解师生的教学情况、意见及建议，并对本学期学生教学信息员工作任务进行了部署，要求学生在教学信息反馈中，要客观、公正地反映教学中存在的问题，对问题进行深入思考，提出解决问题的对策、建议；积极反映教学中值得倡导的好做法加以推广，以便促进院内各班级之间的相互交流，更好地发扬优点。随后，请2名优秀信息员代表做了发言，分享了他们在信息员工作岗位上成长的经历与经验。
最后，杨志刚总结讲话，他强调学生教学信息员是学院教学管理的重要部分，是教学信息采集的重要渠道。让学生参与学院管理、教学服务的制度设计，是以学生为本的重要体现，要为学院发展做出积极贡献。他希望同学们认真学习相关文件，端正工作态度，多观察，勤调研，创新工作方式，及时发现、解决教学工作中的问题和不足，更好地服务于学院教育教学及管理工作。
